Open Access Publishing (basics)

Open Access Explained! 

Video Player is loading.

Videoyu Oynat

Oynat

Ses Kapa

Süre 0:00

/

Toplam Süre 0:00

Yüklendi: 0%

0:00

Yayın Tipi CANLI

Seek to live, currently behind liveCANLI

Kalan Süre -0:00

 

1x

Oynatma Hızı

• 2x
• 1.75x
• 1.5x
• 1.25x
• 1x, seçildi
• 0.75x
• 0.5x

Bölümler

• Bölümler

Açıklamalar

• Açıklamalar kapalı, seçildi

Altyazı

• altyazı ayarları, altyazı ayarları menüsünü açar
• Altyazı Kapalı, seçildi

Ses Dosyası

Picture-in-PictureTam Ekran

This is a modal window.

Diyalog penceresinin başlangıcı. ESC tuşu işlemi iptal edip pencereyi kapatacaktır.

Yazı

ColorBeyazSiyahKırmızıYeşilMaviSarıMacentaAçık Mavi (Camgöbeği)TransparencyMatYarı-Saydam

Arka plan

ColorSiyahBeyazKırmızıYeşilMaviSarıMacentaAçık Mavi (Camgöbeği)TransparencyMatYarı-SaydamSaydam

Pencere

ColorSiyahBeyazKırmızıYeşilMaviSarıMacentaAçık Mavi (Camgöbeği)TransparencySaydamYarı-SaydamMat

Yazı Boyutu

50%75%100%125%150%175%200%300%400%

Yazı Kenarlıkları

HiçbiriKabartılmışYassıDüzGölgeli

Yazı Tipi

Orantılı Sans-SerifEşaralıklı Sans-SerifOrantılı SerifEşaralıklı SerifGündelikEl YazısıKüçük Boyutlu Büyük Harfli

Reset restore all settings to the default valuesTamam

Dialogu Kapat

End of dialog window.

animation by Jorge Cham, narration by Nick Shockey and Jonathan Eisen
Available under Creative Commons Attribution license (reuse allowed)

Tips: 

• Use in training as a pre-learning activity.

Open Access Publishing (course)

FOSTER course, registration required
Available under Creative Commons Attribution license (reuse allowed)

Tips: 

• Complete the course to build your confidence.
• Use in training for beginners.
• Use in training for intermediate learners as a pre-learning activity.

Open Access Primers (various resources)

Web pages created by Open Access Network (texts, videos, links

Available under Creative Commons Attribution license (reuse allowed)

See also: Training courses (mostly in German): https://open-access.network/en/training

Tips:

• Reuse in your training. 
• Use individual sections for pre-learning activities.